Logopedia - SOSW OKRUSZEK KG

W SOSW „Okruszek” prowadzone są zajęcia logopedyczne wielorakich zaburzeń mowy wynikających z niepełnoprawności intelektualnej stopnia umiarkowanego i znacznego. Terapią objęci są uczniowie z MPD, autyzmem, niedosłuchem, niedowidzeniem oraz zespołem Downa.

Cele oddziaływań logopedycznych są ukierunkowane na wszelkiego rodzaju zaburzenia mowy i wymowy jakie wykazują uczniowie. Zajęcia logopedyczne są bardzo zróżnicowane. Dotyczą zarówno dzieci mówiących jak i niemówiących.

Podczas zajęć logopeda:

- usprawnia aparat artykulacyjny,

- prowadzi korekcję wad wymowy,

- rozwija słownictwo,

- kształtuje umiejętność budowania zdań,

- rozwija sprawności komunikacyjne – społeczne, pragmatyczne i sytuacyjne.

- skupia się w sposób szczególny na rozwijaniu kompetencji komunikacyjnej naszych podopiecznych.

Dąży się do takiego usprawnienia ich umiejętności porozumiewania i kładzie nacisk aby ta umiejętność (słowna czy bezsłowna) umożliwiała im samodzielne radzenie sobie w zakresie przekazywania informacji dotyczących własnych potrzeb, preferencji i doświadczeń.

W pracy z uczniami z ciężkimi zaburzeniami w porozumiewaniu się logopeda stosuje metody wspomagające i alternatywne. Prowadzi terapię w oparciu o:

- gesty języka migowego,

- programy wspomagania kompetencji komunikacyjnej autorstwa Magdaleny Grycman.

W ramach zajęć logopedycznych realizowany jest program własny:

stymulowanie rozwoju mowy uczniów z Zespołem Downa przeznaczony do realizacji również z dziećmi wymagającymi terapii w zakresie podstawowych funkcji takich jak żucie i połykanie- dzieci niemówiących, dzieci których artykulacja jest niewyraźna lub mowa ograniczona do zdań dwuwyrazowych lub tylko do kilku słów oraz dzieci o ubogim zasobie leksykalnym.

Dysponujemy szeroką gamą programów komputerowych wspomagających i uatrakcyjniających terapię mowy:

- komunikację – edytor plansz GridEd i współpracujący z nim mówiący edytor tekstu – SymWord,

- rozwijających komunikację i poszerzających słownictwo – Obrazkowy słownik tematyczny,

- służących terapii opóźnionego rozwoju mowy i specyficznych zaburzeń rozwoju języka – Zabawy słowem,

- stymulujących ekspresję głosową - LOGO-Gry, Mówiące obrazki,

- służących do diagnozy i terapii logopedycznej – Logopedia,

- służących do diagnozy i terapii logopedycznej uczniów z zaburzeniami słuchu – Klinika Domowej Rehabilitacji, Test przesiewowy do badania słuchu.

Terapia logopedyczna jest prowadzona w oparciu o szczegółową ocenę mowy, do której wykorzystuje się następujące narzędzia diagnostyczne:

Dla każdego dziecka objętego terapią logopeda opracowuje indywidualny plan terapii logopedycznej.

Opracowanie: Dorota Filipczak-Wojnicz